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“打造（zào）国家级（jí）科学教育品牌” ——访PG电子和魔力小博士科学（xué）实验馆创始人罗文杰
来源：www.jixi.shanxi.linyi.jiaxing.zz.pingliang.ww38.viennacitytours.com 发布时间：2017/10/19 15:32:27
一组组电池、马达、芯片、齿轮以及（jí）五颜六色的配件，被（bèi）工人（rén）们熟练（liàn）地成套分装，最后装箱打包（bāo）。这里不（bú）是玩具生产车间，而是PG电子和魔力小博士科学实验馆的器材生产工厂，最终这些实（shí）验套装将走进孩子们探索科学（xué）奥秘的课堂，经（jīng）过（guò）孩子们的双手制作出一（yī）件（jiàn）件神奇（qí）的作品：磁力小（xiǎo）车、自制音乐瓶（píng）、直（zhí）升机、自制（zhì）牙膏、机械（xiè）手、星象（xiàng）仪……
究竟（jìng）是什么让孩子们对该（gāi）课程如此着迷（mí）？PG电子和魔力小博士究竟有什么样的PG电子和魔力？近日，记者走进南（nán）阳博智教育（yù）旗下的“PG电子和魔力小博（bó）士（shì）科学实验馆”，与该课程的创（chuàng）始（shǐ）人罗（luó）文（wén）杰进行面对面交流。
完美（měi）课（kè）程 引来全（quán）国客商
走进罗（luó）校（xiào）长办公（gōng）室，不管（guǎn）是（shì）办公桌，还是茶几和沙发，办公室的各个角落都摆满了PG电子和魔力小博士实（shí）验课（kè）的教材、教具，竟然没有（yǒu）让（ràng）人落脚的（de）地方，让（ràng）记者不禁对这（zhè）位教育人务（wù）实钻研的作（zuò）风和执著肃然起敬。
说（shuō）起PG电子和魔力小博士的发（fā）展，罗（luó）校（xiào）长娓娓道（dào）来：PG电子和魔力小博士科（kē）学实验课（kè）的（de）前身是小牛顿科（kē）学（xué）实验课。南阳博智教育３年前引进“小（xiǎo）牛顿科学实验（yàn）课”项目，在长期的教学实（shí）践过程中，博智教育的教师们经过不断（duàn）总结与提炼（liàn），在原有小牛顿的基础上于今年４月成功（gōng）研发出更适合孩子（zǐ）学习的全新科学课程培训体系。该（gāi）课程一（yī）经推出，便（biàn）得到了广大（dà）学（xué）生和家（jiā）长们的热捧。在没有正式向全国发布项（xiàng）目报告（gào）会之前，已有６０多家教育机构（gòu）签订合作意向书。
该课（kè）程为什（shí）么能得到同行的高度认可（kě）？罗文（wén）杰列举了很多它的优势（shì）：精选国内外文化及科学教（jiāo）育先（xiān）进课（kè）程，内（nèi）容新颖丰富（fù），且具时代气息；智（zhì）能多元（yuán）化科学课（kè）程体系；一人（rén）一（yī）课（kè）一（yī）套（tào）实（shí）验器材（cái），在实验中掌握科学真（zhēn）知；教师教（jiāo）学使用多（duō）样（yàng）通用器材演示，属国内首（shǒu）创；将“生活化、实用性、趣味（wèi）感、创新性”完美结合，快乐（lè）创造（zào）、快乐竞争，学（xué）习如呼吸（xī）般自然。
实（shí）践创新（xīn） 满足（zú）好奇天性
据罗校长介绍，PG电子和魔力小博士科学实（shí）验课程（chéng）主要面向４～１２岁幼儿及小学１～６年（nián）级学（xué）生（shēng），其中（zhōng）幼（yòu）儿（ér）４个级别，小学１２个级别。每（měi）个级别涵盖１５个科（kē）学小实验，每个实验都有配套的实验（yàn）器材及教（jiāo）材。实（shí）验内容包含了物理学、化学、生物（wù）学、天文地理（lǐ）、历史、信息技术等（děng）知识体系。
该课程是将（jiāng）传统（tǒng）的知识教育拓宽到实践与（yǔ）创新的教育层面，创造性地推出了“科学知（zhī）识＋动手（shǒu）实验＋拓（tuò）展表达（dá）＋综合（hé）巩固”四（sì）位一体的（de）科（kē）学实践教育（yù）新模（mó）式，是（shì）培养（yǎng）孩子（zǐ）动手（shǒu）操作能（néng）力、普及科（kē）学（xué）理论知识（shí）、构建（jiàn）多元智能知识结（jié）构、开发创新思维能力的（de）全（quán）新素质教学平台。用罗（luó）校长的话说：PG电子和魔力小博士，完全根据孩子（zǐ）的天（tiān）性而设计。“孩子从小就有好奇、好玩、好（hǎo）动的天性，我们要把孩子的这些天性利（lì）用好，让孩子自己去思索（suǒ）发现（xiàn）问（wèn）题（tí），动手解（jiě）决（jué）问题，进而培（péi）养孩子的成（chéng）就感。”
自（zì）己动手 收获真理快乐
“探（tàn）寻真理，收（shōu）获快乐”是PG电子和魔力小博士实（shí）验课的教学理念。小博（bó）士课程不是要让孩子记得某一个物理反（fǎn）应或化学公式，而是要孩子学会在生活中发现问（wèn）题，通过自己的努力去探索、去验证，最后（hòu）得出结论。
“孩子（zǐ）只有通过自己的（de）双（shuāng）手实践验证（zhèng）出来的道理才会印象更加（jiā）深刻，才会更加快乐。”罗（luó）校长（zhǎng）向（xiàng）记（jì）者举例（lì）：在自制音乐（lè）投（tóu）币盒的小（xiǎo）实验中，投币（bì）盒之（zhī）所以能（néng）发出美妙的音乐（lè）声，是因为在（zài）电路中连接了（le）一个集成电路板，在集（jí）成电路（lù）板上有音乐芯片、电（diàn）池、喇叭等电子元（yuán）件，并且（qiě）开关很特别，是由小铁片和硬币（bì）共（gòng）同组成，当向投币盒里面（miàn）投（tóu）入硬币（bì）时，相当于（yú）开关（guān）闭合，电路（lù）中的（de）电子（zǐ）元件就开始发（fā）挥作用。通过亲自动手制作这（zhè）个（gè）过程，让孩子了解（jiě）喇叭（bā）是用来发声的，音乐芯片（piàn）给（gěi）喇叭（bā）提供美妙的（de）音乐，只有两者接通后（hòu）才能发出优美的音乐声。
如今，博智教育投（tóu）巨资（zī）研发“PG电子和魔力小博（bó）士”科（kē）学实验课已经成为我市最具社会（huì）影响力的科学课程（chéng），是孩子们探索（suǒ）神奇（qí）科学现象的乐（lè）园（yuán）。谈及未来的发展，罗校（xiào）长充满信心（xīn）：目前，魔（mó）力小博士已经（jīng）报名参加明年４月份在上海举办的全国最大幼教展（zhǎn）示博览会，在（zài）全国扩（kuò）大魔（mó）力小博士的影响力，提高品牌知（zhī）名度。同时，PG电子和魔力（lì）小博士实验馆以其完整的教学体系、丰富的实验器材（cái）、雄厚的教学团队、高端的科学实验设备走出了（le）国门，赢得了新加坡、韩国两（liǎng）家（jiā）出版（bǎn）社的青睐（lài），目前双方已经达成了初步相互（hù）合（hé）作（zuò）的意向，实现共同开发，走合作共赢的道（dào）路。
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热烈祝贺PG电子和魔力小（xiǎo）博士秋季师资培训会圆满成功
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科学（xué）实（shí）验-让声音看（kàn）得见