小（xiǎo）博士学建筑（下）搭（dā）建任务有长城、山（shān）海关、亭（tíng）子、司母戊方鼎、雷峰塔、金字塔（tǎ）、帝国大厦（xià）、凯旋门（mén）等国内外著名的建（jiàn）筑。
小（xiǎo）博士学建筑（上）搭（dā）建任务有全顺墙、花纹墙、空花墙、河堤、大坝、桥梁、平屋顶房子、拱桥（qiáo）、四合院、宫（gōng）殿、别墅等建筑（zhù）工程
小博士学（xué）机械（下）搭建（jiàn）任务有测（cè）距车、清洁车、升（shēng）降车（chē）、台（tái）秤（chèng）、家庭机器人、发动机、吊机、叉车（chē）、能（néng）量风车、搬运（yùn）机器人、变速车等机（jī）械。
小博士（shì）学机械（上（shàng））搭建任务（wù）有投石车、天平、常（cháng）见（jiàn）的杠杆（gǎn）模型、钓鱼竿、中国（guó）式轿车、滑轮组、指南车、摆钟、巢车等创意机械。
小博士学工程（下）搭建任务（wù）有四轮小（xiǎo）车、转弯小车（chē）、气（qì）球小车、重（chóng）锤小（xiǎo）车、皮筋小车、风帆小车、马达（dá）小车（chē）、磁力小车等创意机械（xiè）。
小博士学工程（上）搭建任务有小火车、跷跷（qiāo）板、秋千、升降舞台、疯狂转转椅、大风车、摩天轮、旋转飞（fēi）椅、自（zì）行车、观光电梯等机械（xiè）。
最近有妈妈向小编吐（tǔ）苦水，她说她（tā）感（gǎn）到自家孩子和朋友孩子（zǐ）存（cún）在明显的差距，为此她很焦虑。因（yīn）为她发觉自己朋友的孩子在观（guān）察动植（zhí）物（wù）标本的时候（hòu），可以很容易（yì）地用自（zì）己（jǐ）的话表述出（chū）标本的形状，而（ér）自家孩子表达不连贯
从一年级开设科学科目（mù），这（zhè）意味着（zhe）科学科目的（de）重（chóng）要性（xìng）又上了一层高度。在这样（yàng）的政（zhèng）策背（bèi）景下，家长不得（dé）不重新审视科学教育的重要性。
不得不说，国 家经济、政治（zhì）等多（duō）方面的进步，促使人们（men）生活（huó）水平达到了比较（jiào）高的（de）水平。物质条件充足（zú）的前提下（xià），家长给予了孩子（zǐ）更（gèng）多的兴趣爱好选（xuǎn）择
每个父母都（dōu）希望孩子可以（yǐ）长大成才，因此他们费劲（jìn）心力地送孩子各种兴（xìng）趣班（bān）学（xué）校，接着就是各种出国留学（xué），这些费劲（jìn）心力的家长往往将孩（hái）子作（zuò）为（wéi）改变家庭（tíng）命运的救（jiù）命稻草（cǎo），这反而给孩子（zǐ）造（zào）成了巨大的压力，甚至（zhì）孩子将（jiāng）走入迷途。
对于孩子而言，家长的教育观念举足轻（qīng）重（chóng）。家长（zhǎng）要是陪他读《唐诗三百首》，那么孩子长大（dà）后（hòu）多半是个心性（xìng）好的。
前 苏联（lián）教育家苏霍（huò）姆林斯基（jī）曾经说过：“在人的心灵深处，都有一种（zhǒng）根深蒂固的需要，就（jiù）是（shì）希（xī）望自己是发（fā）现者、研究（jiū）者、探索者。”而在儿童的世界中，这种需要就会显得特（tè）别强烈
