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如何对孩（hái）子进行科学启蒙教（jiāo）育？
来源：www.jixi.shanxi.linyi.jiaxing.zz.pingliang.ww38.viennacitytours.com 发布时间：2025/1/20 9:37:01
前 苏（sū）联教育（yù）家苏（sū）霍（huò）姆林斯基曾经说过（guò）：“在人的心（xīn）灵深处（chù），都有一种根深蒂（dì）固的需要，就是（shì）希（xī）望自己是发现者、研（yán）究（jiū）者、探索者（zhě）。”而在儿（ér）童的（de）世界中，这种需（xū）要就会显得特别（bié）强烈。比如（rú）几（jǐ）个月大的（de）婴（yīng）儿都喜欢把东西放进嘴巴（bā）里啃啃；一两岁的小孩看到东西都想去碰碰；再（zài）大（dà）点的小孩会趁你（nǐ）不注意（yì）把玩具（jù）给拆解了（le）……这些其实都是对幼儿进行科（kē）学启蒙教育（yù）的契机。
科学（xué）启蒙（méng）教育
因此，家长（zhǎng）要善于捕捉这（zhè）样的契（qì）机，基于兴趣去给孩子科学启蒙教育。朋友的孩子乐乐有段时间对水特（tè）别（bié）感兴（xìng）趣，经常玩得满身（shēn）湿。一般情况下，家长都会采取制止的方式，可朋友没有，朋友（yǒu）找（zhǎo）来了积木、硬币、乒乓球等物品，让（ràng）乐乐观察（chá）物品的沉浮。在整个玩（wán）乐（lè）过程中，乐不仅（jǐn）学会了（le）知（zhī）识，还（hái）体（tǐ）验到了科学的兴（xìng）趣（qù）。
除了可以（yǐ）从生活中发现孩子的兴趣外，也可以（yǐ）通过阅读（dú）科普（pǔ）读物去筛选孩子的兴趣，如果（guǒ）孩（hái）子对植物很（hěn）有兴趣，你可以带他去公园近距离（lí）接触，引导他观察植物的（de）叶子。亦或（huò）是（shì）你可以让孩子成为你的老（lǎo）师，让孩子对你进行科（kē）学启蒙教（jiāo）育（yù），你通过提问题的方（fāng）式让孩子更为深刻地（dì）巩固（gù）知识。
什么是（shì）科（kē）学启（qǐ）蒙教育
然而随（suí）着孩子的成（chéng）长（zhǎng），大部分家长会担心自己回答不出孩子的问题，怕孩子对自（zì）己失望。对于这个问题，最（zuì） 好的办法是先肯定孩子（zǐ）的（de）提问，然后（hòu）将（jiāng）问题拆分（fèn）成小问题，引导（dǎo）孩（hái）子根据小（xiǎo）问题一（yī）步步自我（wǒ）思考（kǎo），从而达到培养科（kē）学思（sī）维的目的。
只要家长乐（lè）于观察，就可（kě）以随处发现自己孩子可参与的科（kē）学活动，比如植树、观察彩虹为什么有7种颜色等等（děng）。在这过程中，最（zuì）关键是要保护（hù）孩子的好奇心和激（jī）发孩（hái）子的热情，这才是好的科学启蒙教育（yù）。而科学启蒙教（jiāo）育对孩（hái）子也是意（yì）义非凡，它不仅（jǐn）可以引导孩子（zǐ）提前感知（zhī）科学世界（jiè）的奥妙，还可以增强父母与孩子的情感联系。
科学（xué）启蒙（méng）教育
因此，家长（zhǎng）要善于捕捉这（zhè）样的契（qì）机，基于兴趣去给孩子科学启蒙教育。朋友的孩子乐乐有段时间对水特（tè）别（bié）感兴（xìng）趣，经常玩得满身（shēn）湿。一般情况下，家长都会采取制止的方式，可朋友没有，朋友（yǒu）找（zhǎo）来了积木、硬币、乒乓球等物品，让（ràng）乐乐观察（chá）物品的沉浮。在整个玩（wán）乐（lè）过程中，乐不仅（jǐn）学会了（le）知（zhī）识，还（hái）体（tǐ）验到了科学的兴（xìng）趣（qù）。
除了可以（yǐ）从生活中发现孩子的兴趣外，也可以（yǐ）通过阅读（dú）科普（pǔ）读物去筛选孩子的兴趣，如果（guǒ）孩（hái）子对植物很（hěn）有兴趣，你可以带他去公园近距离（lí）接触，引导他观察植物的（de）叶子。亦或（huò）是（shì）你可以让孩子成为你的老（lǎo）师，让孩子对你进行科（kē）学启蒙教（jiāo）育（yù），你通过提问题的方（fāng）式让孩子更为深刻地（dì）巩固（gù）知识。
什么是（shì）科（kē）学启（qǐ）蒙教育
然而随（suí）着孩子的成（chéng）长（zhǎng），大部分家长会担心自己回答不出孩子的问题，怕孩子对自（zì）己失望。对于这个问题，最（zuì） 好的办法是先肯定孩子（zǐ）的（de）提问，然后（hòu）将（jiāng）问题拆分（fèn）成小问题，引导（dǎo）孩（hái）子根据小（xiǎo）问题一（yī）步步自我（wǒ）思考（kǎo），从而达到培养科（kē）学思（sī）维的目的。
只要家长乐（lè）于观察，就可（kě）以随处发现自己孩子可参与的科（kē）学活动，比如植树、观察彩虹为什么有7种颜色等等（děng）。在这过程中，最（zuì）关键是要保护（hù）孩子的好奇心和激（jī）发孩（hái）子的热情，这才是好的科学启蒙教育（yù）。而科学启蒙教（jiāo）育对孩（hái）子也是意（yì）义非凡，它不仅（jǐn）可以引导孩子（zǐ）提前感知（zhī）科学世界（jiè）的奥妙，还可以增强父母与孩子的情感联系。
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