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少儿科学(xué)实验能(néng)开发孩子(zǐ)哪些方面(miàn)?
来源:www.jixi.shanxi.linyi.jiaxing.zz.pingliang.ww38.viennacitytours.com 发布时间(jiān):2023/3/20 17:05:25

儿童科学实验对(duì)儿(ér)童有什(shí)么重(chóng)要作用(yòng)?有(yǒu)助于培养孩子的科学兴趣和(hé)好奇(qí)心,促进孩子观(guān)察.探(tàn)索.发现.尝试表现出对科学的(de)求(qiú)知欲。但这种好(hǎo)奇心在正(zhèng)常情况下会被忽视,儿(ér)童科学启(qǐ)蒙(méng)教育活动可以不断满足儿童的好奇心,获得科学知识(shí).对科学现象(xiàng)和科(kē)学教育活动充满兴趣,在老师的帮助下(xià).鼓励(lì).在指导下,偶(ǒu)尔(ěr)不稳(wěn)定(dìng)的好奇(qí)心不断(duàn)被引导(dǎo).兴(xìng)趣转化为强烈的(de)求(qiú)知(zhī)欲,在求知欲(yù)的驱使(shǐ)下(xià)开(kāi)展各种认知活动,让孩子对学(xué)习有积极的态度,成长后能正确对待(dài)周围的事物.对生活产(chǎn)生积极影响。

帮助培养孩子的科(kē)学思维方式是一个人能力水平的体现,决(jué)定着孩子(zǐ)未(wèi)来(lái)事业的发(fā)展。纵观国(guó)能外各界,都有一个显著的特点,那就(jiù)是都(dōu)有(yǒu)良好的思维(wéi)能力。
有助于提(tí)高孩子(zǐ)与(yǔ)同(tóng)龄人的(de)合作和沟通能(néng)力。许多小实验需要多个孩子的合作(zuò)才能完(wán)成。每个孩子负责操作的部分都需要仔细观察.记录(lù)。只有(yǒu)每(měi)个孩子都做好(hǎo)了,结(jié)果才(cái)能达到好的水平。实验中,孩子之(zhī)间(jiān)的合作学习是(shì)孩子之间(jiān)的互教互(hù)学.互(hù)相交流(liú)知识的过程,也是互爱互助的过程.相互(hù)交(jiāo)流情感(gǎn)的(de)过程;学习的过程不仅直接作用于儿童(tóng)的认知(zhī)发展,而且通过友谊因素促进儿童认知和沟通能(néng)力的发(fā)展,不仅是儿童“学会”“会学”而且是孩(hái)子“乐学”“好学”。

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